DECRETO DE CREACION DEL INSTITUTO NACIONAL PARA LA EVALUACION DE LA EDUCACION (INEE)

1.- Por qué fue creado el INNE?

R= Se crea por acuerdo en la Gaceta del gobierno el 30 de enero de 2007, como órgano desconcentrado de la Secretaria de Educación, se crea para sustentar la validez y confiabilidad de los resultados que emita.

2.- Cuales son las responsabilidades correspondientes al Instituto?

R= Realizar investigación y evaluación educativa así como difundir los productos de las mismas para contribuir a la mejora de la calidad educativa.

3.- Cuales son las orientaciones generales que deberán regir sus actividades?

R= Los principios y valores universales son el marco de actuación de quienes laboran en el Instituto además de ellos algunos de los que son la base del quehacer del Instituto son: compromisos con la verdad, responsabilidad, honestidad, intelectual, objetividad, respeto a la legalidad, creatividad, trasparencia, rendición de cuentas curiosidad, pensamiento sistemático, perseverancia, trabajo colaborativo, flexibilidad, comunicación e innovación.

4.- Que atribuciones tiene el INNE para cumplir sus propósitos y cuales sus órganos de administración.

R= Los órganos son, independiente y plenamente autónomo, también se mantiene al margen de toda corriente política se compone de una junta directiva.

Director General

Consejo Técnico y Consultivo

La junta es el órgano de gobierno más importante pues en ella se toman las decisiones de mayor trascendencia.

Está integrada por 15 personas y la presiden el Secretario de Educación y 5 representantes gubernamentales que son:

CONACYT

SHCP

IMP y 2 de la SEP

3 titulares del Instituto de enseñanza superior.

Centro de investigación y docencias económicas la U.P.N, C.I.E.A

5 representantes de Asociación Civiles como: Transparencia Mexicana , Observatorio ciudadano de la Educación A.C.

Fundación del S.N.T.E. y 2 asociaciones de padres de familia, 1 representante del S.N.T.E y una de la comisión de Educación del sector empresarial.

4.- Las atribuciones del INEE son:

• Realizar evaluaciones de los resultados del aprendizaje escolar, en forma muestral o censal.
• Apoyar y coordinarse con las autoridades educativas del gobierno federal en las evaluaciones de carácter nacional que las mismas promuevan.
• Proponer y aplicar indicadores, instrumentos y metodologías que permitan evaluar la educación así como analizar e interpretar los resultados que se obtengan.
• Impulsar acciones que contribuyan a fortalecer la cultura de evaluación en el Sistema Educativo Estatal.
• Recomendar y sugerir medidas que permitan aprovechar los resultados de la evaluación para mejorar la toma de decisiones y la capacidad del Sistema Educativo Estatal.
• Promover y organizar acciones de capacitación e integrar un acervo especializado en materia de evaluación educativa.
• Informar y difundir los resultados de la evaluación educativa a las autoridades, la comunidad educativa y la sociedad en general.